07/4/26, 23:27
江戸時代の文化が高く評価されています。
「江戸東京博物館」を見学し、江戸時代の生活様式等から学び、現在に活かせる「何か」を探ります。
詳しくはこちらから
http://www.samurai-juku.com
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( 3 / 474 )07/4/16, 0:38 - SAMURAI （塾長）
何かを変えたい、何かをしたいと思っている貴方。
評論家を卒業して実践者になりませんか。
セミナーを聞くだけではなく、意見発表、討論の場を設けています。
皆様のご参加をお待ちしています。
詳しくは侍塾のホームページからどうぞ
http://www.samurai-juku.com/
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( 3 / 667 )07/3/2, 0:04 - SAMURAI （塾長）
３月２１日（水・祝）いよいよ「侍塾」が船出を開始。
浅井隆主催の志塾１期生として多くを学び2月22日に卒塾しました。
講師陣は超一流であり、間違いなくこの国の本当のリーダーでした。おかげ様で人生の大きな希望的変換期を掴むことが出来たと確信いたしております。また、再生日本21のスタッフ様には真心のご声援を頂き何にも増して感謝いたしております。
そのご声援を胸に真剣に日本の再生に取り組んでまいります。
さて、その船出となる「NPO法人侍塾 旗揚げ記念講演会」を皆様のお力をお借りして大成功させたいと思います。是非、お力をお貸しください。
また、ゲストスピーチをご厚意により浜口直太(株式会社ジェイ・シー・アイ社長)浅井隆(再生日本21代表)北村三郎(人と情報の研究所代表)にしていただきますし、懇親会もご参加頂けるとのことです。どうかよろしくお願い申し上げます。
詳しい内容・お申込みはこちら
http://www.samurai-juku.com
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( 3 / 580 )07/2/10, 6:14 - その他
侍塾 塾頭 大西 博之です。
ブログをアメブロ↓に移転します。
http://ameblo.jp/onishi4/
内容は今までと変わりません。
これからも、引き続きご愛読をお願い致します。
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( 3.1 / 759 )07/2/9, 11:45 - 教育
侍塾 塾頭 大西 博之です。
《東京都内の医学部専門予備校は毎年1月、面接対策として受験生に医学部の志望理由を書か
せている。ところが最近、これを満足に書けない生徒が出できた。「何で医師になりたいの
か分からない」「ある程度お金が稼げれば医師じゃなくてもいいとも思う……」》
《司法研究所に14年間在籍した加藤新太郎新潟地方裁判所長（56）は、“受験勝ち組”の気
質の変化を肌で感じる。（1）試験に必要なことだけを予備校で要領よく学ぶ効率型学習の弊
害（2）公的な職業に就くという意識の乏しさ（3）人生をどう生きるかといったビジョンを
語れない──の3点だ。
特に深刻なのが効率型学習の弊害で、試験に無関係な知識が驚くほど欠如している。研修所
は2004年度から2年間、3年生判事補向け研修で古典を読ませた。05年度の課題図書は「ソク
ラテスの弁明」「武士道」「君主論」など。以前なら定番だったはずの古典を、司法研修生
の最優秀層とされる裁判官の大半が読んでいなかった。医学部や司法試験は受験社会の頂
点。合格者は社会的地位や高収入が半ば保障されているだけに、学力に加え、高い志と豊か
な人間性が求められる。その根底が揺らぐのは、どこかで学びがねじれ、劣化しているから
だ。》
日本経済新聞（2月8日）より抜粋
自分の夢がわからない。
最近若い方に多いようです。
また、受験の為の勉強は得意でも常識がない。
受験組みでなければ、アルバイトと遊びに時間とエネルギーが向けられている様です。
どちらにしても、「人間力」「志」等が欠けています。
侍塾は、このようなことに危機感を持ち、人間力の教育にチャレンジしています。
皆様のご支援、ご鞭撻お願い申し上げます。
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( 2.9 / 452 )07/2/8, 9:20 - 思想・人生観
侍塾 塾頭 大西 博之です。
《「田舞さんね、人の役に立っていれば『エゴ』も間違っていないのですよ」
この時にはなにか不思議な勇気を頂戴したような気持ちでした。
「若い時は大いにこのエゴを獲得しなければならぬ。若くしてこのエゴを持たない人は、立
身も出世もせず、また良い作品を生み出すこともできない。エゴはまったく肥料のようなも
のである。うんと摂取して自分を豊富なものにしなくてはならぬ。若い時から折り目正しい
紳士的な人間は、恐らく何事もなし得ず世を終わるであろう。若い時は少々破滅型の手に負
えないエゴの持ち主のほうが、後日いい仕事をし、いい作品を残すであろう」
もちろん、若い時という条件があり、いい仕事やいい作品に結びつくようなという限定があ
ることを忘れてはなりません。》
致知3月号より抜粋 日本創造教育研究所社長 田舞 徳太郎
最近の若い方は良いエゴが少ないように感じます。
自分勝手なエゴばかりで、人の役に立つものではない。
だから大成しないのでしょうか？
若い時に、自分勝手なエゴを出来る限り少なくし、人の役にたつエゴを持つ方が増えれば世
の中が変わってくると思います。
年齢を重ねると、人の役にたってもエゴは出来る限り少ない方が良いです。
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( 3 / 752 )07/2/7, 22:42 - ビジネス
侍塾 塾頭 大西 博之です。
《経営者は、事業の成功に対する強烈な意欲を持つ。これを理念に表し、それを着実に実行
する方法を生み出す者が事業の成功を継続しうる。昨今、企業不祥事、事故ならびにその後
の対応を誤る企業が多く見受けられるが、いずれの例も経営者が理念を経営に定着させる努
力を怠った結果である。
そもそも日本企業は、理念を額に入れて飾るだけで、シンボル主義の傾向が強い。》
《経営の基本は人である。人は使命感をもってみずから行動する。それを与えることが事業
家の使命だ。従業員は自分たちの属する組織の理念に裏打ちされた活動を行い、顧客の支持
を得る。収益力は目的でなく、結果であることを忘れてはならない。》
DIAMONDハーバード・ビジネスレビュ3月号より抜粋
（ビジネス・ブレークスルー大学院大学教授 廣瀬 光雄）
企業の不祥事等のニュースが跡を絶ちません。
理念を額に飾っているだけで実践していないのか？
本来しなければならないことを忘れている様に思います。
《経営の基本は人である。人は使命感をもってみずから行動する。》
人が理念を持って動く。
《収益力は目的でなく、結果であることを忘れてはならない。》
目的と結果を間違わない。
当たり前の事を当たり前にすれば、不祥事等はなくなるでしょう。
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( 3 / 783 )07/2/6, 22:30 - 侍塾
侍塾 塾頭 大西 博之です。
6日侍塾主催の講義を実施しました。
ユニバーサルビューティカレッジ様（美容専門学校）にて午前と午後の2回の講義を約120名
の生徒に対して行いました。
テーマは「美容人生 勝利のプロセス」です。
パワーポイントを使い、塾長の安部が熱く語りました。
こちらからの一方的な講義だけではなく、受講生の意見も発表してもらい、これからの時代
を担う若い方と触れあう良い機会となりました。
「人間力」「志」等の難しい内容でしたが、「勉強になった」「ためになった」という感想
を頂けました。
また、雑誌「美容の経営プラン」の取材があり、講義終了後には、編集者のインタビューで
も盛り上がりました。
今後、侍塾の活動の一環として「人間力」の教育を充実させていきます。
;)
;)
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( 3 / 755 )07/2/5, 9:59 - 思想・人生観
侍塾 塾頭 大西 博之です。
《ある人が、私の悪口ばかりを言うと仮定しましょう。理性や感性では、「気に入らない
な。こちらも悪口を返したい。あるいは真正面から対立してケンカでもし、悪口など言えな
くなるまで叩きつぶしたい」と思います。これが普通です。
しかし、これでは、もし相手の人を叩きつぶしても根本的な解決になりません。結果はどう
であれお互いの感情がいつまでもしこりになって残り、本人だけでなく世の中全体に悪影響
を与えつづけると思えるからです。
だから、正しい対処策は、悪口を言う人をすんなりと受け入れればいいのです。包みこむと
いうのは、「悪口を言ってくれるのは、ありがたい。あの人に悪口を言われなくなるには、
私はどうしたらよいか」……と考え、善意でその人には対処し、自分も言われた悪口の部分
を訂正しようと努力すればよいのです。効果は抜群です。
私は、一昨年からこのような方法で対処していますが、その効果に驚いています。これが
「包みこみ」です。
やはり「包みこみ」はベストのようです。ともかく、ぜひ実行してみてください。効果がか
ぐにあらわれるので、非常に楽しいですよ。》
月間フナイ・メディア2月号より抜粋 月間フナイ・メディア主幹 船井 幸雄
人から悪口を言われると腹が立ちます。
言い返すのではなく、自分を変えようと努力する。
素晴らしいことと思ってもなかなか実行できません。
私も努力していますが、まだまだ「包みこみ」の習慣化までいきません。
やっと行動が変わり始めたところです。
これからは、習慣化し、人間性を変え、良い人生にしていくところです。
「気づく」と意識が変わり
意識が変わると行動が変わる
行動が変わると習慣が変わる
習慣が変わると人間性が変わる
人間性が変わると人生が変わる
あなたも「包みこみ」始めてみませんか。
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( 3 / 634 )07/2/4, 13:22 - 教育
侍塾 塾頭 大西 博之です。
《日本で最大の工業地帯はどこか。40代以上なら、まず「京浜工業地帯」を思い浮かべるだ
ろう。しかし、少なくとも製造品出荷額では「中京工業地帯」が正解。1999年に逆転した。
この世代は「4大工業地帯」を学校で習ったはす。京浜、中京、阪神、北九州だ。ところが
後の世代は「3大工業地帯といわれることもある」と教わっている。製造業が昔ほど盛んで
なくなり、北九州工業地帯の規模が縮小する一方、製造品出荷額で北九州を上回る工業地帯
が存在するためだ。》
《学習内容の変化について思い違いもある。
たとえば円周率。「今は3.14ではなく、3としか教えない」という話が広まった。ところが
現在の小学校5年生の算数の教科書をみると、どれも「円周率は3.14」と記述している。計
算練習で3を使わせていることが多いため、この部分が強調されたようだ。実態の変化、新
たな発見、以前とは異なる考え方の登場―――。理由はさまざまだ。いずれにせよ、子ども
のころに学校で習う内容の影響が非常に大きいことは間違いない。》
日本経済新聞（2月3日）より抜粋
時代は変化しています。
いつまでも古い知識のままではないですか？
それを子供に押し付けていないでしょうか。
また、ある意見や報道を信じすぎてはいないでしょうか。
現実とは違う解釈をする可能性があります。
真実を判断する力、新しい知識を身につけることが大切です。
子どもの時に習う内容が子どもの人格等に影響されます。
自分の為だけでなく、子どもの為にも、自ら変わっていく（力をつける）ことが必要ではな
いでしょうか？
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